Эмоциональный короткометражный фильм о детях с разными способностями
«La cazo de Lorenzo» - это эмоциональный рассказ Изабель Карриер , Автор воссоздает день ото дня другого ребенка с помощью нежных иллюстраций. Его трудности, его качества, а также препятствия, с которыми ему приходится сталкиваться, метафорически представлены в ясной и разумной форме.
Ниже вы можете увидеть эту историю в аудиовизуальном формате:
- Статья по теме: «Советы, которые помогут детям справиться с учебой»
Чему нас учит эта история?
На этой неделе Алехандра Эскура, сотрудничающий детский психолог Института психологической и психологической помощи Mensalus, спасает анимационный короткометражный фильм, который рассказывает оригинальную историю Изабель Кэрриер, чтобы предложить некоторые практические рекомендации для родителей.
Работают ли эти типы историй из консультации по психологии?
Истории, которые особенно используют метафорический язык для преобразования, казалось бы, сложных процессов (из-за вовлеченного эмоционального бремени) в простые концепции, являются фантастическими психообразовательными инструментами, которые очень полезны в индивидуальной и семейной терапии.
Его сила заключается в способности ясно говорить о том, чего мы так боимся, и представлять его как естественный процесс, к которому можно подходить с конструктивной точки зрения. С такими историями, которые мы представляем сегодня, мы понимаем, что принимаем конфликт, ситуацию, трудности и т. Д. всегда складывает
Что мы «добавляем» в «кастрюлю Лоренцо»?
Ну. Мы особенно подчеркиваем важность следования по пути Лоренцо именно из-за богатства этого очень функционального представления о кастрюле. Он заканчивает тем, что нес свою красную кастрюлю в сумке, которая позволяет ему преодолевать трудности, которые ранее мешали ему. Все это достигается благодаря безопасности, предлагаемой взрослым, человеком, который с любовью и преданностью отмечает дорогу, предлагая независимость, чтобы испытать ее.
Как родители обычно реагируют на наличие «ведра»?
Родители боятся, что ребенок пострадает, и отреагируют на это оповещение. Фактически, ваше упреждающее беспокойство является одним из элементов, которые могут вызвать больше эмоционального напряжения. По этой причине мы работаем вместе с семьями, чтобы повысить самосознание о последствиях, вызываемых беспокойством, которым дышат дома.
Когда эта тревога очень высока, родители видят только «ведро». Если это произойдет, чрезмерная защита предупреждения может серьезно затруднить способность ребенка получать ресурсы здоровым способом.
Какие примеры отношений, связанных с чрезмерной защитой, могут ограничивать личностный рост ребенка?
Например, непрерывная система наград. Иногда родители вознаграждают чрезмерно (физически или устно), чтобы мотивировать ребенка. Результатом является разъединение с положительным подкреплением, потому что оно теряет смысл. Если ребенок не чувствует, что он приложил усилие и получил приз, какой смысл? По этой причине важно признать достижение, а также нормализовать его, чтобы таким образом ребенок верил в свою способность естественным образом достигать целей. Видеть, что старейшины доверяют ему, - лучший способ.
В этом смысле речи, которые повышают изобретательность (например, «мне понравилось, как вы сделали« X »», «я вижу, что вы достигли« Y »без необходимости делать« Z »и т. Д.» »», Предоставляют дополнительную информацию ребенку. это не раскрывает «cazo» и, с другой стороны, свидетельствует об особой стратегии, характерной для его modus operandi.
Есть момент, когда Лоренцо прячется под своим ведром. Какие рекомендации могут помочь родителям в этих случаях?
Сначала важно побудить ребенка выразить свои чувства и проявить понимание. Подводя слова к эмоциям, вы открываете канал общения, который увеличивает способность ребенка понимать и помогает ему общаться с другими. С другой стороны, нашей целью будет дальнейшее развитие их способностей через факты. Действие - это то, что покажет ребенку, как носить подвешенную кастрюлю вместо того, чтобы постоянно просматривать ее.
Тем не менее, мы будем поощрять родителей выходить туда со своими детьми, чтобы насладиться спортивной практикой, прогулкой, экскурсией, ужином, семейным визитом, учебным походом и т. Д., Уменьшая роль ведра и предоставляя его. ребенок и сама деятельность.
Жизнь и чувство с кастрюлей превращает человека в свободное существо, которое находит ресурс в себе. Напротив, постоянный взгляд в горшке приводит к увеличению вашего размера (это когда мысли, связанные с ограничением, вспыхивают).
Что бы вы сказали всем тем родителям, которые читают это интервью?
Кастрюля натуральная, является частью этого человека, поэтому важно не рассматривать ее как препятствие, а как возможность приобрести необходимые ресурсы, которые делают ее главным героем своей собственной истории жизни.
Будучи родителями, чтобы прислушиваться, понимать и сопровождать, это лучший способ предложить ребенку возможность экспериментировать, учиться и расти с помощью ковша.
- Может быть, вам интересно: «Позитивная дисциплина: воспитание на основе взаимного уважения»
