yes, therapy helps!
Афазия: основные языковые расстройства

Афазия: основные языковые расстройства

April 2, 2024

Одна из причин, по которой нейропсихология интересна, заключается в том, что она позволяет нам понять, в какой степени психические процессы, которые кажутся единым целым, на самом деле являются результатом множества различных механизмов, которые действуют одновременно в мозге человека. Например, прозопагнозия является доказательством того, что человек со способностью прекрасно видеть может стать неспособным распознавать человеческие лица.

Хотя видение чего-то, что должно быть знакомым, и его распознавание, похоже, должны идти рука об руку, травма в определенных областях мозга может заставить эту иллюзию исчезнуть, отменяя один из этих механизмов и заставляя другой продолжать работать не рассчитывая на него.


Но это происходит не только с основными психическими процессами, связанными с восприятием, но также распространяется и на те, которые более связаны с более абстрактным мышлением. Например, афазия является примером того, как определенные аспекты использования языка и его знания и не другие, могут быть изменены от определенных повреждений в мозге.

Какие афазии?

Афазия представляет собой совокупность языковых расстройств, вызванных повреждением головного мозга. В отличие от того, что происходит с другими видами языковых изменений, таких как алексия, афазия влияет как на устную, так и на письменную речь .

Человек с афазией изменил свою способность использовать язык сам по себе, как в понимании, так и в производстве этого, хотя у него нет проблем с восприятием или моторикой, которые могли бы помешать ему хорошо слышать или видеть, или двигать мышцами рта, чтобы говорить. ,


Что вызывает афазию?

Разнообразие черепно-мозговых травм, которые могут вызвать начало афазии (или нескольких типов афазии одновременно), очень разнообразны, потому что сеть нейронов, которые играют роль в производстве или понимании языка, очень распределена .

Обычно считается, что афазия возникает, когда травма прерывает поток информации, посредством которой образы и мысли передаются организованным лингвистическим символам, следующим за структурой языка (аналогично тому, когда мы замечаем, что имеем слово "на кончике языка") или когда это повреждение мозга не позволяет превращать услышанные или прочитанные слова в образы и мысли.

Тем не менее, это все еще является результатом обсуждения, так как не ясно, в какой степени наш мозг различает мысли, сформулированные как часть языка, и мысли, которые существуют независимо от языков, на которых они осваиваются , С другой стороны, понятие «афазия» довольно абстрактно. То, что многие пациенты с языковыми расстройствами, являются, скорее, типами афазий.


Типы афазий

С практической точки зрения говорить о причинах афазии в целом не так полезно, как о различных типах афазии, поскольку это позволяет узнать, что происходит с каждым конкретным пациентом , Кроме того, существование этих различных типов афазий позволяет нам видеть, что в языке это действительно загадка различных психических процессов, которые обычно мы бы не рассматривали отдельно.

то Вы можете прочитать, что эти типы афазий .

Афазия Брока

Люди с Афазия Брока у них больше трудностей в производстве языка, чем в их понимании. Им трудно писать и говорить, им нужно много времени, чтобы выбрать слова, которые они хотят сказать, и у них также есть проблемы с произношением и модулировать тон голоса. Симптомы этого типа афазии могут быть обнаружены даже кем-то, кто не понимает язык пациента.

Хотя им легче понять тексты или устный язык по сравнению с их способностью говорить и писать, люди с афазией Брока не сможет буквально повторить фразы или слова, которые они слышат независимо от того, понимают они их или нет.

Примером вымышленного персонажа с симптомами, похожими на классическую картину афазии Брока, является Hodor из серии Игра престолов и книги «Песнь льда и огня»: хотя он, кажется, понимает, что ему говорят, его способность говорить почти полностью аннулирована.

Афазия Вернике

В отличие от того, что происходит в предыдущем типе афазии, в Вернике речь свободна и нетрудно говорить с нормальным ритмом или даже очень быстро, поддерживая правильное произношение и интонацию .

Тем не менее, как правило, фразы или слова, произведенные человеком с Афазия Вернике они плохо составлены, поскольку слова часто заменяются другими, принадлежащими к тому же семантическому полю (например, заменяя «печь» на «стиральную машину»), некоторые фонемы заменяются на другие (смените «кошка» на «гадо») или предложения построены с большими синтаксическими ошибками, в которых ничего не может быть понято, потому что нет адекватной структуры, а глаголы заменены наречиями, существительными статьями и т. д.

Кроме того, в этом типе афазии понимание устного языка и письменности довольно изменено , а также умение повторять слова.

Вождение афазия

Если в афазии Брока и Вернике травма затрагивает области, связанные, соответственно, с производством языка и организацией языка, чтобы сформировать единицы со значением, в вождение афазия Повреждение мозга влияет на сети нейронов, которые соединяют эти два ядра мозга.

Вот почему пациент с таким типом афазии будет иметь свободную речь, и его способность понимать язык будет сохранена в относительно хорошем состоянии, но Вы не можете буквально повторять слова или фразы, которые вы слышите и видите написано , поскольку для этого они должны быть неповрежденными в цепях, которые ведут из той части мозга, в которой слово или фраза распознаются как единое целое, что означает то, что эта информация «переводится» в речевые инструкции или писать.

Кроме того, в этом типе афазии производимые фразы также имеют тенденцию представлять ненужные замены фонем и слов.

Глобальная афазия

Другой тип афазии глобальная афазия , Состоит из обобщенное изменение языка, которое серьезно влияет как на производство, так и на понимание языка , Как правило, люди с этим синдромом не могут повторять слова или фразы, а в некоторых случаях могут произносить только один или несколько слогов или слов, которые будут повторяться независимо от контекста.

Транскортикальные афазии

транскортикальная афазия они характеризуются сохранением способности повторять фразы и слова, чего не было в четырех типах предыдущих афазий.

Транскортикальная моторная афазия

При этом синдроме есть симптомы, похожие на симптомы афазии Брока, с не плавной речью и способностью понимать наиболее сохраненный язык, но добавив возможность повторения фраз, которые вы слышите или читаете, независимо от того, как долго они , То есть человек с транскортикальной моторной афазией не может говорить самопроизвольно, но может повторить что угодно.

Транскортикальная сенсорная афазия

Это похоже на версию афазии Вернике, в которой вы можете повторить то, что слышите, а не то, что читаете. Кроме того, Иногда все виды слогов или слов, которые были услышаны, невольно повторяются , явление, которое известно как эхолалия.

Смешанная транскортикальная афазия

Этот тип афазии похож на мягкую версию глобальной афазии, в которой способность повторяться сохраняется, даже если сказанное не понято , Эхолалия также распространена среди типичных симптомов такого рода языковых изменений.

Аномальная афазия

В отличие от того, что происходит с другими типами афазий, в аномальная афазия и производство, и понимание языка могут быть почти нормальными, и его основным симптомом является аномия то есть трудность в поиске правильных слов, чтобы что-то сказать. Люди с аномальной афазией обычно используют много общих терминов, таких как «вещь», «это» и т. Д. Время от времени эти трудности заставляют их использовать обходные пути, пытаться снова объяснить себя, используя альтернативные фразы, или удлинить многое из того, что, как говорят, пытается накопить детали и подсказки о том, что имеется в виду.

Язык сложнее, чем кажется

Не всегда легко определить типы афазий, которые присутствуют у некоторых пациентов, поскольку симптомы могут сильно различаться и быть более или менее серьезными , но во всех из них (кроме глобальных) ясно, что за использованием языка лежат многие части мозга, более или менее специализированные для выполнения задач и координации друг с другом, так что все работает так, как должно.

Следовательно, некоторые способности могут быть потеряны, в то время как другие, тесно связанные с первым, сохраняются.


The great brain debate - Ted Altschuler (April 2024).


Похожие статьи