Совместное обучение: что это такое и каковы его преимущества?
Времена меняются. Молодые люди носят мобильные телефоны и рождаются с iPad под мышкой, развивая уровень самообучения и независимости, никогда не виданных ранее. Что касается обучения, особенно в школах, то же самое происходит: постоянная взаимосвязь также дается для обучения.
Совместное обучение - восходящая тенденция в котором ученики начальных классов учатся совместно решать свои задачи, тем самым снижая нагрузку и авторитет, которые ложатся исключительно на фигуру учителя.
- Статья по теме: «Педагогическая психология: определение, концепции и теории»
Что такое совместное обучение?
В настоящее время профессиональный и профессиональный мир требует все больше работы и динамики команды рабочие группы и структуры, которые являются более горизонтальными, чем иерархические. Таким образом, в школах ценности совместного обучения подчеркивались годами, чтобы обеспечить, среди многих других целей, то, что будущие поколения будут подготовлены к новому рынку труда.
Совместное обучение начинается с модели обучения Он применяется в классных комнатах в течение почти десятилетия и состоит в основном из когнитивного развития учащихся в возрасте от 7 до 15 лет, что делает это обучение постепенным развитием взаимодействия между людьми.
Кроме того, совместное обучение может улучшить интеграцию между студентами из разных культур Религии и обычаи обусловлены многокультурным характером, который приобретает все больше современных обществ по всему миру.
- Может быть, вам интересно: «Как воспитывать в позитиве: 15 примеров и практические стратегии»
Преимущества этого метода обучения
Ниже вы можете найти 7 преимуществ, которые может предложить совместное обучение.
1. бороться с тревогой
Часто личность и уверенность студентов были снижены внушительный авторитет преподавательского состава и архаичные модели обучения особенно в первую очередь, когда люди поглощают больше информации и начинают проявлять беспокойство.
Вовлечение детей с раннего возраста помогает повысить уверенность в себе и чувство собственного достоинства, позволяя добиться большего личного развития, что будет полезно в долгосрочной перспективе.
Таким образом, совместное обучение помогает уменьшить дозу тревоги, потому что это позволяет студентам расслабиться и работать в гармоничной обстановке где они находят достаточно времени, чтобы подумать, репетировать и генерировать обратную связь между собой, поскольку поддержка сверстников является фундаментальным элементом этого метода.
2. Это позволяет оптимизировать обучение
Из-за низкого отношения, которое существует сегодня между учителем и учеником (плод переполненных классов), совместное обучение позволяет школам максимизировать все ресурсы, которые они имеют оптимизировать учебный процесс.
3. Развивайте независимость
Как мы видели ранее, эта динамика обучения значительно уменьшить зависимость студентов от учителя , поскольку перед тем, как решить какую-либо проблему или сомнение, товарищи предлагают необходимую помощь, которая раньше была исключительной задачей преподавательского состава.
Аналогичным образом, среди членов кооперативной группы они могут разработать кодекс поведения, адаптации предмета, лексики и даже общения в результате обратной связи между самими учащимися. Это не значит, что в конкретном случае фигура учителя не так сильно вмешивается.
4. Сила критического мышления
Пока студенты работают и развивают свою деятельность в совместной среде, они также научатся проецировать свои мысли и проблемы с большей свободой и смелостью, способствующие отражению и развитию метакогнитивных навыков.
5. Индивидуальная ответственность
Будучи частью команды или рабочей группы, каждый участник считается индивидуально ответственным за содействие в том же направлении для достижения целей группы.
В то же время участие каждого из лиц Он должен быть с равными возможностями, эквивалентным образом и с той же степенью ответственности и важности, что и остальные члены. Только таким образом мы можем достичь устранения мысли и стать индивидуалистом.
6. Способствует позитивной взаимозависимости
Это напрямую связано с целью или конечной целью, к которой стремится данная группа. Это напрямую связано с индивидуальными задачами каждого члена, который, осознавая коллективный интерес , должны сделать все возможное, чтобы помочь и удовлетворить просьбу других членов, когда им это нужно.
Во всех группах есть лучше подготовленные и менее подготовленные студенты. Но последние могут воспользоваться знаниями первых, в то время как более обеспеченные могут также обогатить и укрепить свои навыки и способности.
- Может быть, вам интересно: «Позитивная дисциплина: воспитание на основе взаимного уважения»
7. Отвечать на гетерогенное и многокультурное общество
Общества меняются, обычаи развиваются и приобретают все более сложный характер. Совместное обучение может воспользоваться этим разнообразием и превратить его в мощный образовательный ресурс.
Таким образом, можно положительно использовать разнообразие и богатство опыта, который может предоставить образовательный центр, что позволяет эволюция интеллектуальных способностей содействие повышению способности выражения и общения, а также повышению способности к вербальному пониманию.
Там, где некоторые видят трудности в управлении классом детей из разных культур, вызывающим в некоторых случаях школьные гетто, сотрудничество становится необходимостью для реагирования на «проблему».
