Как воспитывать детей, чтобы они не были расистами: 4 совета
Расизм остается реальностью, которая воплощена практически во всех аспектах общества. Практически все страны страдают от этого явления, являющегося результатом иррациональных убеждений, укоренившихся на протяжении веков, и борьба с этим типом дискриминации необходима для того, чтобы хорошо общаться.
С другой стороны, расизм - это не просто взрослая вещь. Его симптомы появляются уже в детстве, и на этой жизненной стадии могут привести к эпизодам жестокости и страданий без какого-либо смысла: школьные издевательства, маргинализация, насмешки, предубеждения и т. Д. В этой статье мы увидим несколько советов по как воспитывать детей, чтобы они не были расистами .
- Статья по теме: «8 самых распространенных видов расизма»
Обучите детей отвергать расизм
Имейте в виду, что расизм, чтобы существовать, не должен быть усвоен прежде, чем очень развитые представления о том, что такое раса, или как она должна вести себя среди черного населения, белого или подобного. Он основан, в основном, на предрассудки, возникающие при интерпретации определенных эстетических особенностей .
Это означает, что дети могут начать развивать расизм почти спонтанно, без необходимости «запоминать» что-либо, просто подвергая себя динамике взаимодействия между людьми, имеющими расистское содержание. Пассивно, они начинают узнавать, что те, кто имеет определенную физическую внешность, одеваются определенным образом или говорят конкретным образом, ведут себя определенным образом.
Зная это, давайте посмотрим, что нужно делать, чтобы воспитывать детей подальше от расизма.
1. Не заставляйте людей видеть, что расизированные люди не существуют
Первый шаг к борьбе с расизмом признать, что есть ряд характеристик, по которым определенные группы людей подвергаются дискриминации факторами, связанными с их внешностью или происхождением. Например, невозможно заставить людей увидеть, что нет так называемых «черных людей» или «белых людей».
Ключ, однако, в том, что из-за отказа от расизма эти различия между людьми рассматриваются как культурные конструкты, то, что возникло в результате того, как мы интерпретируем реальность, а не как то, что присутствует в биологии человека, независимо от того, думаем ли мы в этом или нет. То есть, несмотря на то, что для биологии понятие человеческих рас не имеет смысла, да у вас есть это для социальных наук .
Таким образом, чтобы выразить без комплексов, что есть расизированные люди (то есть те, кто исторически подвергался дискриминации из-за таких характеристик, как цвет их кожи), необходимо перейти к следующим шагам, чтобы научиться осознанию осуждения расизма. ,
- Может быть, вы заинтересованы: "Педагогическая психология: определение, концепции и теории"
2. Научите, почему есть группы людей с разными чертами
Очевидно, девочкам и совсем маленьким детям невозможно объяснить все тонкости генетики , но хорошо бы пояснить, что те черты, к которым приписывается расовая интерпретация, похожи на любые другие физические черты, такие как рост выше или ниже, наличие более или менее крупных зубов и т. д.
Это важно, чтобы они понимали, что внешность ничего не говорит нам ни о личности человека, ни о его интересах, ни о его языке и т. Д.
3. Объясните, что существуют противоречивые видения
Бесполезно говорить о расизме детям, как если бы с ним не было никаких социальных проблем. Вот почему вы должны предотвратить их, объяснив, что некоторые люди считают, что характеристики, связанные с расами, добавляют или умаляют людей или даже описывают их образ мыслей и чувств, и в то же время показать, почему они не правы .
По сути, идея, которую необходимо защищать, заключается в том, что любой человек, независимо от его внешнего вида или если он более или менее соответствует расовым стереотипам, может быть хорошим или плохим, застенчивым или общительным, недоверчивым или теплым, или любым другим способом, которым Относительно их образа жизни и поведения. Расизм возникает не из тел людей, а из ситуаций несправедливости, которые произошли давным-давно (рабство, завоевание и т. Д.) И последствия которых все еще ощущаются в убеждениях многих людей.
Это правда, что расизм имеет не только происхождение, основанное на убеждениях, и что есть другие материальные факторы, которые питают его (например, определенные типы границ), но от таких сложных объяснений лучше отказаться так что главное сообщение лучше понять.
Также хорошо привести примеры обычных аргументов, используемых расистскими людьми для защиты своего отношения, чтобы они знали, как распознать некоторых из них в будущем, и в этот момент помнят объяснение, связанное с тем, почему это не сказано правда.
4. Не связывайте расы с регионами
Важно, чтобы детям было понятно, что на территориях нет рас, и у рас нет территорий , Например, человек с наклонными глазами не является «азиатом», так как в Азии живет много людей, у которых нет такой характеристики, и много людей с этой чертой живут там.
Конечно, чтобы понять, что эти функции более распространены в определенных областях, вы можете научить некоторым очень базовым понятиям о том, как жизнь не остается статичной, а меняется во времени (эволюция) и пространстве (миграции).
