Как разговаривать с людьми с деменцией: 15 советов для общения
Набор заболеваний и расстройств, известных как деменции одна из самых больших проблем, стоящих сегодня перед медициной , По мере старения населения распространенность этого типа расстройств увеличивается с течением времени, и все больше и больше случаев обращаются за консультацией.
Психологи и психоневрологи, а также профессионалы любого другого типа в области здравоохранения или даже социальной помощи должны быть надлежащим образом подготовлены к работе с этим типом пациентов с учетом возможных трудностей, которые могут возникнуть. ,
Среди них мы можем найти основной аспект, который может сделать взаимодействие очень сложным, как для оценки их способностей, так и для выполнения различных видов терапии, которые помогают поддерживать и максимизировать их способности: общение. Вот почему в этой статье мы собираемся упомянуть серию небольших аспекты, которые необходимо учитывать при разговоре с пациентами с развитой деменцией .
- Связанная статья: "//yestherapyhelps.com/clinica/tipos-demencias"
Кратко вспоминая понятие слабоумия
Мы понимаем деменцию до типа расстройства, характеризующегося наличием утраты или ухудшения одной или нескольких умственных способностей, изменение которых порождает трудности в повседневной жизни или снижение качества жизни субъекта (провоцируя ранее несуществующее ограничение). Это обычно о ухудшение, которое прогрессирует прогрессивно и необратимо , хотя есть некоторые, которые поддаются лечению или в некоторых случаях даже имеют полное выздоровление (например, вызванные инфекциями).
Это ухудшение обычно происходит из-за органических причин, хотя в некоторых случаях точная причина его возникновения неизвестна (хотя существуют известные нейрохимические и структурные изменения, которые вызывают или участвуют в симптоматологии, а не потому, что они происходят). Эволюция может быть очень изменчивой в каждом случае, хотя тенденция к прогрессирующему ухудшению или в большинстве случаев поражена.
- Вас может заинтересовать: «Не фармакологическое лечение деменции: работает ли оно?»
Как разговаривать с человеком с деменцией
Существует много разных деменций, которые могут влиять на разные способности. Во многих случаях это приводит к ухудшению способность посещать, запоминать, сохранять или даже понимать и обработка того, что им говорят, может усложнить их обработку и даже оценку. Вот почему ниже мы предлагаем ряд показаний, которые могут быть полезны при лечении пациента с этими характеристиками.
1. Говорите четко и озвучивайте
Ключевым аспектом общения с пациентом с деменцией является тот факт, что быть готовым адаптироваться к потребностям человека , Наш тон должен соответствовать тому, что нужно человеку, и должен понимать, что мы выражаем. Вокализ является фундаментальным.
2. Короткие предложения, медленный темп
Использование чрезмерно сложных структур будет мешать пониманию пациента. Необходимо использовать словарь, адаптированный к возможностям пациента (а также к его знаниям и уровню обучения) и формулировать слова «чем короче и четче, тем лучше». Избегайте двусмысленности и используйте более медленный темп .
3. Повторите вещи
Независимо от того, есть ли проблемы с кодированием новой информации, ее сохранением или просто обращением внимания, человеку с более или менее развитой деменцией может быть трудно уловить то, что запрашивается с первого момента. Повторение инструкций может быть более чем необходимым в зависимости от случая.
4. Убедитесь, что вы поняли, что вы говорите
В связи с вышесказанным важно убедиться, что пациент понял, что запрашивается. Это должно быть сделано таким образом что пациент не чувствует себя осмеянным или плохим из-за необходимости новых объяснений .
И необходимо иметь в виду, что многие люди, даже если они поддерживают достаточные способности, делают вид, что поняли то, что им говорят, из-за стыда или социальной желательности, и это на самом деле мешает эффективному общению.
5. Терпите разочарование и не злитесь
Тот факт, что человек не понимает, что мы хотим сказать, не достигает улучшения или что между пациентом и терапевтом нет эффективной коммуникации, может быть неприятным. Лечение с этим типом пациентов может потребовать определенного терпения, в дополнение к тому, что пациент не делает это нарочно.
6. Нет упрека
Это может показаться очевидным, но часто окружающая среда или даже некоторые профессионалы (особенно те, кто не специализируется в этом секторе) имеют тенденцию так или иначе упрекать в забвении или утрате способностей. Человек не забывает вещи, потому что он делает или потому, что они не ценят то, что ему говорят: на него влияют расстройство, которое вы не можете контролировать и которое не позволяет вам хранить информацию .
Кроме того, особенно в начальные периоды деменции, пациенты обычно осознают наличие дефицита. Упрекать их будет только усиливать их дискомфорт и страдания перед лицом ухудшения, которое они уже ощутили.
7. Избегайте отвлекающих факторов
Для человека с деменцией может быть трудно поддерживать концентрацию. Вот почему желательно, чтобы попытки общения осуществлялись в контексте, где есть как можно меньше отвлекающих факторов. Переполненный офис или радио, например они могут легко потерять нить .
8. Найдите способы общения
Серьезные проблемы нередко появляются в устной форме. Кроме того, на поздних стадиях люди, страдающие деменцией, могут замолчать, не имея возможности следить за разговором, чтобы потерять концентрацию или даже оставаться в состоянии отсутствия. Важно попытаться найти способ общения, потому что социализация важна и может быть обнадеживающей.
Если устный язык не работает, возможно, жесты и мимика, или могут быть использованы картинки или рисунки, представляющие различные концепции , Они также могут подавать песни, которые имеют к ним отношение. Если вы теряете концентрацию, ласка или легкое сжимание в руке могут помочь им немного больше следовать нити ситуации.
9. Начните взаимодействие
В то время как может быть интересно позволить пациенту, который является первым шагом к общению, правда в том, что это может быть сложно. Многие деменции в конечном итоге влияют на способность мотивировать действия и взаимодействие, которое в целом будет более эффективным пусть профессионал попытается установить взаимодействие и направить его .
10. Лучшее указание или конкретный выбор, чем общие предложения
Это небольшая ошибка, которую совершают некоторые люди, и это может изменить производительность и производительность человека в задаче, которую задают или задают вопрос. Делая общие предложения, в первую очередь вы должны представлять и генерировать ответы, а также обрабатывать идею о том, делать это или нет. Это подразумевает гораздо большие усилия, а также большая вероятность путаницы .
Если мы хотим, чтобы он выполнил действие, важно указать, что он должен делать, конкретным образом. Это не то же самое, что сказать кому-то поднять руку, чтобы спросить, могут ли они поднять ее. Это первый случай, когда вы можете сделать это, в то время как во втором это может быть истолковано как простой вопрос. Кроме того, возможно, принятие решения является одним из поврежденных навыков. Может быть полезно оценить это, но вы должны помнить о том, что вы видите в каждый момент. Одна рука. Возможности говорят вам что-то делать.
11. Попробуйте использовать положительные фразы
Это хорошо используйте инструкции и фразы, которые выражают то, что пациент делает или должен делать в позитивном, избегая использования отрицаний, которые являются более сложными для понимания.
12. Дайте время
Иногда что-то, что интерпретируется как нехватка памяти или способность рассуждать, может на самом деле быть проблемой скорости обработки. Под этим мы подразумеваем, что нам не нужно спешить и прыгать от одного к другому, но мы должны дать пациенту разумное время для того, чтобы обрабатывать информацию и / или выражать себя .
13. Позиция, важный элемент
Другой аспект, который необходимо учитывать при разговоре с пациентом с деменцией, - это место или пространство, которое мы занимаем. Мы должны поставить себя перед человеком, лицом к нему и относительно близко таким образом, что наш человек захватывает их внимание и имеет больше возможностей наблюдать за нашим языком жестов и слушать наш голос.
14. Не бегите, чтобы идентифицировать все как симптом слабоумия
Мы должны иметь в виду, что люди со слабоумием или просто пожилые люди нередко испытывают проблемы со слухом, что, в свою очередь, должно оцениваться при исследовании пациента. чтобы не путать сенсорную проблему с симптомами деменции , Аналогичным образом, необходимо предварительно оценить, прошел ли он обучение, поскольку это также является чем-то уместным с точки зрения приспособления тестов и методов лечения к их потребностям.
15. Всегда имейте в виду и относитесь к нему как к взрослому и достойному человеку
Человек с деменцией все еще взрослый человек. Обращение к ней должны всегда уважать их достоинство и должны относиться с уважением .
Даже если человек не знает, где он находится или с кем, к ним следует относиться как к взрослым, а не к детям. Точно так же о них не следует говорить так, как если бы их не было, независимо от того, насколько они не проявляют никакой реакции на стимуляцию или язык.