Модель Лассвелла: элементы коммуникации
Модель Ласвелла представляет собой конструкцию, которая разрешил изучать массовые коммуникации , а также его компоненты и эффекты в разных аудиториях. Первоначально модель должна была предлагаться в качестве инструмента для классификации исследований в области массовой коммуникации, а также для анализа переменных, определяющих передачу сообщения. Однако эта модель породила ряд очень полезных концепций для анализа коммуникативных действий в целом, помимо массовой коммуникации.
В этой статье посмотрим что такое модель Ласвелла как это произошло и каковы некоторые из его основных элементов.
- Статья по теме: «28 видов общения и их характеристики»
Модель Лассвелла: что такое связь?
В 1940-х годах американский социолог Гарольд Лассвелл разработал модель, которая позволила понять коммуникативный процесс таким образом, который был инновационным для первой половины 20-го века.
Очень грубо проанализированы каналы, по которым происходит связь, и понимает, что передача любого сообщения происходит через разные устройства, поскольку погружены во множественное общество с несколькими аудиториями .
Кроме того, он отмечает, что, хотя массовые коммуникации происходили однонаправленно в большинстве каналов; Аудитория также может играть активную роль в процессе Это означает, что возможно замкнуть коммуникативные циклы, которые кажутся односторонними.
Когда Лассвелл изучал обмен сообщениями в разных каналах связи, он спрашивал себя: «Кто сказал, что, по какому каналу, кому и с каким эффектом?», «Кто что получает и как?».
- Может быть, вам интересно: «Активное слушание: ключ к общению с другими»
Начало и история
Хотя он не запатентовал его и не заявил, что он является его собственным, модель получила свое название после того, как стала популярной в 1948 году, после публикации статьи, озаглавленной «Структура и функции коммуникации в обществе». По той же причине часто считают, что этот текст основал модель. На самом деле, Ласуэлл считается одним из отцов политической психологии и, среди прочего, помог объединить исследования массовой коммуникации, а также ее распространения.
Однако предшествующие ему публикации - это те, которые действительно позволили заложить его основы. Кроме того, существуют разные мнения о том, кто или кто разработал эту модель. Например, некоторые авторы приписывают это Джону Маршаллу ; другие авторы приписывают это как Лассвеллу, так и Маршаллу.
В любом случае, как на теоретическом, так и на методологическом уровне, эта модель существенно повлияла на различные дисциплины: коммуникационные исследования, политология, коммуникация, право, философия, психология, экономика, антропология. В частности, удалось закрепить цель исследований в области массовых коммуникаций, которая заключается в определении того, кто и с какими намерениями говорил, что, кому и с какими последствиями.
Элементы и процесс общения
Одним из контекстуальных элементов, вокруг которых популяризируется эта модель, является намерение уменьшить разрыв в общении между гражданским обществом и правительством , Это могло быть возможно через альтернативный канал, который не только служил для информирования в одностороннем порядке, но и был полезен для установления взаимного обмена информацией.
Но какие каналы связи были доступны? Впечатления, фильмы, телевидение, радио. Одним словом, каналы, которые устанавливают одностороннее общение, с чем не были замкнутые циклы. Тогда возникает идея, что можно продвигать новое: академические исследования; это могло бы служить средством или коммуникационной платформой для общества.
Во время Второй мировой войны Ласуэлл участвовал в коммуникационном проекте, в котором он отвечал за изучение речей Гитлера в отношении своей аудитории. Это исследование было сделано, обращая внимание как вербальные, так и невербальные элементы общения , следуя линии вопросов о том, что, кто, как и с каким эффектом.
Впервые аудитория сыграла активную роль в анализе коммуникативного процесса: благодаря их исследованиям дискурс стал восприниматься не как монолог, а как акт, в котором слушатели они также производят эффект в той же речи .
По словам Лассвелла, массовая коммуникация не только направлена на то, чтобы достоверно и объективно передать факт, но и идет дальше. Среди его целей:
- Отчет о последних мировых и локальных событиях.
- Интерпретировать эти события с помощью определенной идеологии.
- Влияние на интерпретацию мира зрителей.
Компоненты общения и уровни анализа
В области массовой коммуникации характерно, что явления анализируются на основе ряда вопросов, которые относятся к различным уровням анализа с коммуникативными компонентами для одного; и что они возникли именно из модели Laswell. Кроме того, из них Ласуэлл заявил, что каждый процесс общения имеет различные элементы: излучатель, контент, канал, приемник, эффект .
1. Контент-анализ (что?)
Контент-анализ соответствует коммуникативной составляющей контента или сообщения. Речь идет о коммуникативных стимулах, которые возникают от лица, выдавшего сообщение .
2. Контрольный анализ (кто?)
Уровень контрольного анализа соответствует коммуникативной составляющей «кто?». Другими словами, это отправитель: человек, который генерирует сообщение или коммуникативный стимул и ожидает ответа от получателя.
3. Анализ среды (как?)
Коммуникативный компонент «как?» Можно проанализировать с середины или канала, по которому передается сообщение , Это путь, которым контент перемещается от отправителя к получателю.
4. Анализ аудитории (кому?)
Анализ аудитории позволяет ответить на вопрос о том, кто является получателем; то есть человек, который должен получить сообщение отправителя , Этот вопрос и измерение анализа являются основополагающими в исследованиях массовой коммуникации, поскольку и сообщение, и канал в значительной степени зависят от того, каков приемник.
5. Анализ последствий (для чего?)
При анализе эффектов или результатов общения, оно исследуется с помощью вопроса «почему? Речь идет о анализе того, были ли достигнуты цели передачи определенного сообщения или нет; а если нет, то изучается эффект, который создал такая передача. Для Лассвелла, вся коммуникация оказывает влияние, было ли это первоначально запланировано и это то, что определяет структуру массовой коммуникации.
Библиографические ссылки:
- Родригес, А. (2018) Модель Лассвелла: из чего она состоит, элементы, преимущества и недостатки. Получено 24 июля 2018 года. Доступно по адресу //www.lifeder.com/modelo-lasswell/.
- Сапиенца З., Айер Н. и Веенстра А. (2015). Чтение модели коммуникации Лассвелла в обратном направлении: три научных заблуждения. Mass Communication and Society, 18: 5, 559-622.
- Нарула, U. (2006). Модели связи Атлантика: Индия.
