Медленный когнитивный темп: причины и связанные с этим расстройства
Хотя ранее считалось, что медленный когнитивный темп (ТКЛ) был подтипом синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) с преобладанием симптомов невнимательности, сейчас известно, что это дифференцированный синдром, который проявляется в других психопатологические изменения.
В этой статье мы опишем клинические характеристики, причины медленного когнитивного темпа и его связь с другими расстройствами , Исследование этого набора симптомов находится на начальной стадии, но в течение нескольких лет оно продвигалось с большой скоростью.
- Может быть, вы заинтересованы: «16 самых распространенных психических расстройств»
Что такое медленный когнитивный темп?
Понятие «медленный когнитивный темп» относится к когнитивно-эмоциональному стилю, который характеризуется главным образом постоянным присутствием состояния спутанность сознания, потеря зрения, мечтательность, отсутствие мотивации и медлительность или лень. Если эти проявления понимаются как симптомы, мы можем рассматривать LCL как синдром.
В дополнение к этим пяти кардинальным признакам у людей с медленным когнитивным темпом обычно также можно обнаружить следующее:
- Низкая точность и скорость обработки информации.
- Частое появление ощущения усталости или хронической усталости.
- Относительно низкий уровень энергии и активности.
- Сонливость в течение дня.
- Трудности поддерживать бдительность или бодрствование в небольших стимулирующих ситуациях.
- Вывод средств, снижение интереса и участие в мероприятиях.
- Трудности превращать мысли в слова.
- Потеря мысли, блокирует, забывая при разговоре.
Первоначально считалось, что медленный когнитивный темп был подтип синдрома дефицита внимания и гиперактивности в которых преобладали симптомы невнимательности. Прогресс научных исследований показал, что это фактически независимая клиническая категория, хотя нет единого мнения относительно того, является ли это расстройством или нет.
В этом смысле клинические характеристики медленного когнитивного темпа появляются в контексте различных психологических расстройств и психиатрические, в том числе тяжелая депрессия, генерализованная тревога, интеллектуальное функциональное разнообразие или различные расстройства, связанные с обучением, в дополнение к СДВГ.
- Связанная статья: «Дефицит внимания или избирательное внимание при СДВГ»
Причины этого синдрома
Причины медленного когнитивного темпа в настоящее время глубоко не известны. Считается, однако, что нервные сети, связанные с вниманием задней части мозга в теменных долях они более связаны с этим синдромом, чем лобные доли, как в случае с СДВГ.
С другой стороны, было обнаружено, что воздействие большого количества алкоголя во время развития плода способствует появлению этих нейрокогнитивных признаков.
Медленный когнитивный темп, кажется, имеет биологическая основа, похожая на синдром дефицита внимания и гиперактивности , Однако наследственность СДВГ выше в подтипе, в котором преобладают симптомы гиперактивности.
Напротив, случаи СДВГ, связанные с наличием медленного когнитивного темпа, имеют меньший вес генетического наследования. Было выдвинуто предположение, что этот стиль мышления и эмоций возникает в результате изменений влияния окружающей среды, вызванных самим присутствием невнимательных симптомов.
Отношения с другими расстройствами
В настоящее время существует нерешенная дискуссия о клинической природе медленного когнитивного темпа. Его связь с другими психологическими расстройствами может пролить некоторый свет в этом отношении.
1. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью
Исследования показывают, что от 30 до 50% детей с диагнозом СДВГ показать характерный синдром медленного когнитивного темпа. Клиническое сходство между этим паттерном и СДВГ с преобладанием невнимательности является значительным, но оба конструкта отличаются по некоторым неврологическим и когнитивным характеристикам.
Для многих экспертов повышенный интерес к медленному когнитивному темпу дает возможность поставить под сомнение сам диагноз СДВГ, который охватывает очень разнообразные проявления и стал ограничительным в области невнимательности при переходе от DSM-III к DSM. -IV, но получает разъяснительную способность, если TCL включен в число критериев.
2. Большая депрессия
Было найдено четкая связь между медленным когнитивным темпом и наличием симптомов интернализации особенно те, которые характерны для настроения и тревожных расстройств.
Хотя эти отношения имеют умеренную интенсивность, они несколько более сильны в случае депрессии, чем в случае тревоги. Кроме того, некоторые авторы утверждают, что медленный когнитивный темп в большей степени связан с интернализацией, чем с СДВГ.
3. Тревожные расстройства
Что касается категории тревожных расстройств, были обнаружены сопутствующие заболевания между медленным когнитивным временем и изменениями как социальная фобия, навязчивые мысли и особенно генерализованное тревожное расстройство, которое тесно связано с депрессией с биологической точки зрения.
Признаки невнимательности опосредуют взаимосвязь между тревожными расстройствами и медленным когнитивным темпом: трудности при посещении TCL увеличиваются под воздействием тревоги, что само по себе влечет за собой изменения в этой психологической функции.
4. Поведенческие расстройства
Дети и подростки с синдромом гиперактивности с дефицитом внимания с большей вероятностью могут развить поведенческие проблемы, такие как расстройство поведения, расстройство негативного характера или злоупотребление психоактивными веществами. Однако в случаях, которые происходят с медленным когнитивным темпом, эта связь снижается; Таким образом, TCL действует как фактор защиты .
5. Трудности в обучении
Медленный когнитивный темп мешает обучению через появление Недостатки в самоорганизации и решении проблем , а также в других исполнительных функциях. Серьезность связанных с этим трудностей зависит от интенсивности симптомов в каждом конкретном случае.
Библиографические ссылки:
- Кампродон, Э., Дуньо, Л., Батлле, С., Эстрада, Х., Асенья, М., Браун, М., Торрубия, Р., Пуджалс, Э., Мартин, Л. М. и Рибас-Фито, Н. (2013). Медленное когнитивное время: пересмотр конструкции. Журнал психопатологии и клинической психологии, 18 (2): 151-168.
- Мюллер А. К., Туча Л., Кёртс Дж., Гроен Т., Ланге К. У. и Туча О. (2014). Вялый когнитивный темп и его нейрокогнитивные, социальные и эмоциональные корреляты: систематический обзор современной литературы. Журнал молекулярной психиатрии, 2: 5.
