Основные теории личности

April 1, 2024

Личность, понимаемая как относительно устойчивый набор тенденций и моделей мышления, обработки информации и поведения, которые каждый из нас проявляет в течение жизни, во времени и в разных ситуациях, является одним из основных аспектов которые были изучены и проанализированы психологией. Разные течения и авторы создали разные теории и модели личности.

Ниже мы кратко объясним некоторые из основных теорий личности которые начинаются с различных подходов, таких как интернационалист, ситуационист и интеракционист или корреляционный, экспериментальный или клинический.

Статья по теме: «Различия между личностью, темпераментом и характером»

Наиболее важные личностные теории психологии

Это вклад в изучение личности, который традиционно имел больший вес на протяжении всей истории психологии. Однако не все еще действуют сегодня.

1. Теория личности Фрейда

Психодинамическое течение внесло разнообразие теорий и моделей личности Будучи наиболее известным из тех, кто был отцом психоанализа, Зигмунд Фрейд. По его мнению, поведение и личность связаны с существованием импульсов, которые нам необходимо реализовать, и конфликтом, который подразумевает эта потребность, и ограничением, которое реальность подразумевает для его выполнения. Это клиническая и интерналистская модель.

В своей первой теме Фрейд предложил человеческая психика была структурирована в трех системах бессознательный, управляемый поиском уменьшения напряженности и работающий по принципу удовольствия, сознательный, управляемый восприятием внешнего мира и логики и принципа реальности, и предсознательное, в котором бессознательное содержание может Осознай и наоборот.

Во второй теме Фрейд определяет вторую великую структуру личности, совместимую с предыдущей, в которой психика настраивается тремя психическими примерами: Ид или Элло, Я и Супер-эго. Ид является нашей самой инстинктивной частью, которая управляет и направляет внутреннюю энергию в форме импульсов и с которой начинаются все другие структуры.

«Я» будет результатом противостояния импульсов и импульсов реальности будучи посреднической структурой и находясь в постоянном конфликте, который использует различные механизмы для сублимации или перенаправления энергий, исходящих от импульсов. Наконец, третий случай - это суперэго или часть личности, которая дается обществом и основная функция которой состоит в том, чтобы судить и осуждать поведение и желания, которые не являются социально приемлемыми.

Личность формируется на протяжении всего развития, на разных этапах, основываясь на существующих конфликтах между различными инстанциями и структурами и механизмах защиты, применяемых для их решения.

2. Теория личности Юнга

Помимо Фрейда, многие другие компоненты психодинамического течения предложили свои собственные структуры личности , Например, Карл Юнг предположил, что личность была сформирована человеком или частью нашей личности, которая служит для адаптации к окружающей среде и связана с тем, что другие могут наблюдать, и с тенью или частью, в которую эти части Самости включены. что не допустимо для предмета.

Аналогично, из архетипов, приобретенных коллективным бессознательным, и различных комплексов, которые мы принимаем в нашем развитии к идентичности, генерируются различные типы личности в зависимости от того, направлены ли проблемы на внутреннее или внешнее, если они более чувствительны или интуитивны, и если они склонны больше фокусироваться на мышлении или чувстве Будучи думать, чувствовать, интуитивно и воспринимать основные психологические функции.

Статья по теме: "8 типов личности по Карлу Густаву Юнгу"

3. Феноменологическая теория Карла Роджерса

С гуманистически-феноменологической точки зрения клинического подхода, Карл Роджерс предлагает, чтобы у каждого человека было свое феноменологическое поле или способ видеть мир, в зависимости от поведения этого восприятия .

Личность происходит от самооценки или символизации опыта своего существования, которое возникает в результате интеграции тенденции к обновлению или стремления совершенствоваться с потребностями ощущения любви из окружающей среды и самооценки, вытекающих из контраст между их поведением и соображениями или реакцией, которые это получает от окружающей среды. Если есть противоречия, будут использованы защитные меры с которой можно спрятать сказанное несоответствие.

Может быть, вам интересно: «Феноменологическая теория Карла Роджерса»

4. Теория личных конструкций Келли

в качестве пример теории личности, основанной на когнитивизме и конструктивизме мы можем найти теорию личных конструкций Келли, а также клинический подход. Для этого автора каждый человек имеет собственное умственное представление о реальности и действует научным образом, пытаясь объяснить, что его окружает.

Считается, что личность состоит из иерархическая система дихотомические личные конструкции Они влияют друг на друга, образуя сеть с ядерными и периферийными элементами, через которую мы пытаемся реагировать и делать прогнозы на будущее. То, что мотивирует поведение и создание системы конструктов, - это попытка управлять средой благодаря возможности прогнозирования, полученной из них, и улучшению указанной прогнозирующей модели с помощью опыта.

Статья по теме: «Теория личностных конструктов Джорджа Келли»

5. Теория идеографической личности Олпорта

Оллпорт считает, что каждый человек уникален в том смысле, что он имеет интеграцию различных характеристик, отличных от остальных людей (он основан на идеографии, в том, что делает нас уникальными), а также что Мы являемся активными субъектами, которые сосредоточены на достижении целей .

Это один из авторов, который рассматривает личность, которая работает личность из структурных и устойчивых элементов, особенностей. Для него мы стараемся сделать свое поведение последовательным и действовать таким образом, что мы создаем систему, из которой мы можем сделать различные наборы стимулов эквивалентными, чтобы мы могли одинаково реагировать на различные стимулы.

Таким образом, мы разрабатываем способы действия или выражения поведения, которые позволяют нам адаптироваться к окружающей среде. Эти функции имеют различное значение в зависимости от влияния, которое они оказывают на наше поведение быть способным быть кардинальным, центральным или вторичным.

Набор функций будет интегрирован в сам пропиум, который получен из самовосприятия и самосознания, созданных и состоящих из опыта идентичности, восприятия, телесности, интересов и самооценки, рациональности и интенциональности.

6. Теория личности Кэттелла

Теория личности Рэймонда Кэттелла - одна из самых известных и признанных факторных теорий личности. Структурный, корреляционный и интерналистский как Оллпорт и, исходя из анализа лексики, считает, что личность может быть понята как функция набора признаков, которые понимаются как тенденция определенным образом реагировать на реальность .

Эти характеристики можно разделить на темпераментные (элементы, которые говорят нам, как действовать), динамические (мотивация поведения или отношения) или приспособленность (умения субъекта осуществлять поведение).

Наиболее релевантными являются темпераменты, из которых Cattell выделил бы 16 основных факторов личности, которые измеряются в 16 PF (которые относятся к аффективности, интеллекту, стабильности самости, доминированию, импульсивности, смелости, чувствительности, подозрительности, условности воображение, хитрость, бунт, самодостаточность, опасения, самоконтроль и напряжение).

Динамика личности также зависит от мотивации обнаружение различных компонентов в форме динамических черт или отношений, среди которых эргос (способ воздействия на определенные стимулы, такие как пол или агрессия) и чувства.

7. Теория личности Айзенка

С внутренней и факторной позиции, сосредоточенной на биологическом, Айзенк генерирует одну из наиболее важных объяснительных гипотез личности из корреляционного подхода , Этот автор генерирует модель PEN, которая предполагает, что различия личности основаны на биологических элементах, которые допускают такие процессы, как мотивация или эмоции.

Личность - это относительно стабильная структура характера, интеллекта, темперамента и телосложения, каждый из которых обеспечивает волю, интеллект, эмоции и биологические элементы, которые им позволяют.

Айзенк находит и выделяет три основных фактора, в которые могут быть сгруппированы все остальные факторы: психотизм или склонность действовать с резкостью, невротизм или эмоциональная стабильность и экстраверсия / интроверсия или фокусировка во внешнем или внутреннем мире.

Автор считает, что уровень экстраверсии зависел от активации восходящей ретикулярной системы активации или SARA, невротизм лимбической системы и психотизм, хотя четкой корреляции не выявлено, имеет тенденцию быть связанным с уровнем андрогенов или взаимосвязью между дофамином и серотонином.

Три фактора модели PEN они объединяют различные черты личности и позволяют организму определенным образом реагировать на стимуляцию окружающей среды на основе более или менее специфических и частых поведенческих реакций.

8. Теория Большой Пятерки Косты и Маккрэя

Другая из великих факторных теорий, основанная на лексическом подходе (основанном на идее, что термины, которыми мы объясняем наше поведение, позволяют после факторного анализа установить существование групп характеристик или черт личности), «Большая пятерка» или теория «большой пятерки» Косты и Маккрэя - одна из самых распространенных моделей личности. .

С помощью факторного анализа эта модель указывает на существование пяти основных личностных факторов, которые мы все имеем в большей или меньшей степени. Это о невротизм или эмоциональная адаптация экстраверсия как количество и интенсивность личных отношений; сердечность как качества, выраженные во взаимодействии, ответственности или осознанности, организации, контроле и мотивации к целям и открытости к опыту или интересу к экспериментам.

Каждый из этих крупных факторов состоит из особенностей или аспектов. Различные функции связаны друг с другом, и вместе они определяют способ восприятия мира и реакции на него.

9. Модель BIS AND BAS серого цвета

Грей предлагает факториальную и биологическую модель, в которой он считает, что есть два измерения, которые позволяют такие элементы, как эмоции и обучение, основанный на сочетании факторов экстраверсии и невротизма Айзенка .

В этом случае предлагается, чтобы тревога как комбинация интроверсии и невротизма действовала в качестве механизма, ингибирующего поведение (BIS или система ингибирования поведения), тогда как импульсивность (которая была бы эквивалентна комбинации экстраверсии и невротизма) действовала бы как механизм подхода и мотивации к действию (BAS или система приближения поведения). Обе системы будут действовать вместе, чтобы регулировать наше поведение.

10. Модель Клонинджера

Эта модель предполагает наличие темпераментных элементов, таких как избегание боли, опора на вознаграждение, поиск новинок и настойчивость. Эти элементы биологической и приобретенной природы будут учитывать поведенческий паттерн что мы применяем в нашей жизни, и в значительной степени зависят от нейрохимического баланса мозга в отношении нейротрансмиттеров.

Он также включает в себя элементы характера, которые помогают поместить себя в реальность, это сотрудничество как социальное поведение, самонаправленность или самостоятельность и самопревосхождение как элемент, который объединяет нас и дает нам роль в мире.

11. Теория социального обучения Роттера

Этот автор считает, что модель поведения, которую мы обычно используем элемент, полученный из обучения и социального взаимодействия , Он считает человека активным элементом и использует близкий подход к бихевиоризму. Мы действуем исходя из наличия потребностей, а также визуализации и оценки этих и возможных видов поведения, которые мы научились осуществлять. Хотя он близок к интеракционизму, он находится в ситуационной перспективе

Поведенческий потенциал - это вероятность выполнения определенного поведения в конкретной ситуации. Этот потенциал зависит от таких элементов, как ожидания (как способность влиять на результаты, а также сам результат и возможные выгоды, полученные после поведения), так и соображения или ценность, связанные с последствиями выполнения данного поведения, а также способ, которым лицо обработать и оценить ситуацию (известную как психологическая ситуация).

Статья по теме: «Теория социального обучения Роттера»

12. Интеракционистский подход

На протяжении всей истории было много авторов, которые занимают одну из двух позиций: личность является чем-то врожденным или что она происходит от обучения. однако Есть третий вариант, защищенный такими авторами, как Мишель , в котором личность формируется в результате взаимодействия между врожденными элементами и явлениями, которые мы живем.

Эта позиция исследует личностные характеристики путем изучения существования последовательности поведения в ситуациях, временной стабильности и прогностической достоверности черт. В выводах указано, что другие типы различных категорий функций должны быть использованы потому что они не отражают полностью достоверную прогностическую модель, поскольку они имеют более натуралистический характер. Защитите, что более эффективно говорить о компетенциях, ценностях, ожиданиях, конструктах и самоконтроле.

Другие авторы, такие как Аллен, считают, что последовательность может варьироваться в зависимости от человека, а также от основных ценностей и аспектов, которые лучше всего предсказывают поведение. Таким образом, характеристики будут согласованы, но только если будут приняты во внимание те из них, которые наиболее актуальны для каждого человека.