Что мой ребенок должен делать в первый месяц после рождения?
Как мы уже знаем, процесс развития человека является чем-то сложным и неоднородным, поскольку эволюция и физическое и умственное созревание каждого из нас различны и происходят с разными скоростями. Однако было отмечено, что, хотя существуют индивидуальные различия, как правило, существуют различные навыки и способности, которые, как правило, достигаются в определенном возрасте. Это происходит почти с самого рождения, когда можно найти разные эволюционные вехи даже с первого месяца.
Иногда это может вызвать определенные опасения, особенно у новых родителей, чтобы проанализировать, является ли развитие вашего ребенка нормативным или представляет какие-то изменения. И в этом беспокойстве часто предполагается наблюдать поведение или аспекты, которые на самом деле соответствуют гораздо более продвинутым уровням. Вот почему в этой статье мы намерены кратко упомянуть Эволюционные вехи, с которыми ребенок обычно сталкивался в конце первого месяца жизни .
- Статья по теме: «6 этапов детства (физическое и психическое развитие)»
Что должен сделать ребенок в возрасте одного месяца?
Человек, как и все остальные животные, прекрасен. С самого первого момента, в который мы родились, мы сталкиваемся с существом с огромным потенциалом, который в конечном итоге зайдет далеко и будет доминировать в чрезвычайно сложных и требовательных навыках, несмотря на игнорирование большого количества вовлеченных процессов. Но для этого нужно будет глубокий и длительный процесс созревания и развития , в котором понемногу он будет учиться и приобретать навыки.
Таким образом, многие отцы и матери спрашивают себя: «Что должен делать мой ребенок на первом месяце жизни?» В данном случае речь идет о практически новорожденном ребенке, а уже в этот период о родителях, родственниках и специалистах. что мы будем иметь с ними дело, мы сможем, когда они начнут выполнять различные действия и действия.
Таким образом, Что можно ожидать в это время развития после рождения? Мы увидим это в разных разделах.
1. Движение
Мышцы у детей все еще очень слабо развиты, так как их способность к движению очень ограничена. В течение первого месяца жизни движение, как правило, минимально, ограничено движениями головы (да, его нужно будет противостоять чему-либо), с помощью которого даже звучит и может ненадолго подняться. Вы можете двигать руками к лицу и обычно держат их крепко
Также часто совершают спазматические движения руками и ногами, и это стадия, на которой можно наблюдать множество биологически запрограммированных рефлексов. Контроль глаз еще не полный.
- Может быть, вы заинтересованы: "12 примитивных рефлексов младенцев"
2. Размышления
Хотя на самом деле они могут быть частью способности двигаться, рефлексы - это особый элемент, учитывая, что они движения, которые выполняются инстинктивно и врожденно , Большинство из них будут потеряны со временем.
У месячного ребенка мы можем обнаружить такие рефлексы, как мигание на свету или сокращение бицепса или колена (также называемое надколенником) при наличии бицепса или постукивания по колену. Мы также можем видеть рефлекс полета, при котором нога имеет некоторое сгибание в ответ на болезненное ощущение. Одним из самых известных является рефлекс захвата, который заставляет ребенка касаться его с силой до того, как что-то коснется ладони.
Бабинский рефлекс также дан , в котором пальцы ног растягиваются и поворачиваются внутрь под действием внешнего края стопы, или моро, в котором при наличии громких шумов ноги и руки вытягиваются, а затем руки сжимаются, образуя небольшой барьер, как будто для защиты тела ,
3. Слуховое восприятие
Чувство слуха существует у человека до рождения, являясь правильным слухом с рождения. Но это не значит, что он способен их узнать. Это будет ближе к концу первого месяца жизни, когда мы увидим, как наш ребенок начинает распознавать звуки, такие как наш голос .
4. Визуальное восприятие
Зрение - это чувство, которое, в отличие от слуха, занимает больше времени, чтобы закончить развитие. Ожидается, что в течение первого месяца жизни ребенок сможет сфокусировать взгляд на элементах, которые находятся на расстоянии до 25 см. Похоже, они также способны распознавать контраст между белым и черным. Обычно взгляд фокусируется вместо этого на внешних контурах объектов. Если только они не представляют движение.
5. Чувство вкуса
Вкус - это как слышать чувство раннего развития. Сладкий, соленый, кислота и горький узнаваемы через несколько часов после рождения , В первые месяцы и в детстве предпочтение отдается сладкому (у ребенка одного месяца молоко).
6. Эмоциональность
Видно, что у малыша разные эмоции. Однако мы должны помнить, что многие из эмоций, которые мы считаем основными взрослыми, содержат когнитивные и обученные аспекты, которых до сих пор не хватает ребенку в течение одного месяца жизни.
Считается, что эмоции, которые впервые проявляются и уже находятся на этой жизненной стадии, Сюрприз, удовольствие, дискомфорт или боль и интерес , Другие эмоции, такие как радость или грусть, обычно не проявляются четко до нескольких месяцев спустя.
7. Мечта
Хорошо известно, что дети они проводят большую часть своего времени спать или есть , Фактически, они обычно могут спать до двадцати часов в день, из которых они оставляют в циклах около четырех часов, чтобы прокормить себя.
Большое количество часов, которое ребенок может уснуть, - это не то, что должно волновать (если у него нет никакой активности, или он не ест и не плачет), но это что-то нормальное и здоровое. Особо следует отметить глубокий сон, который занимает большую часть сна ребенка и связан с развитием головного мозга.
8. Связь
Основная форма общения ребенка, как многие из вас уже знают, плачет. Тем не менее, это также может быть воспринято как некоторые из детей этого возраста начинают использовать хотя мы даже не до лепета.
9. Социализация
Возможности социализации ребенка в месяц минимальны и фактически не могут рассматриваться как таковые, потому что их действия не подчиняются попытке общаться со сверстниками и даже нет самой дифференциации - других. Тем не менее, можно заметить, что дети этого возраста они предпочитают визуализацию человеческих лиц Будучи тем, что чаще всего привлекает ваше внимание. Очень ранние дети могут начать использовать социальную улыбку, хотя это более характерно для второго месяца жизни.
Библиографические ссылки:
- Американская академия педиатрии (2006). Забота о вашем маленьком ребенке: от рождения до пяти лет. Бантам Книги.
- Delval J. (2004). Развитие человека 21 век: Мадрид.
