yes, therapy helps!
История семейной терапии: ее этапы развития и авторы

История семейной терапии: ее этапы развития и авторы

April 8, 2024

Семейная терапия - это подход и терапевтическая практика, в которой семья рассматривается как важная социальная единица. Это приводит к тому, что лечение и вмешательство сосредоточены не на отдельном человеке, а на семейной системе в целом.

Эта дисциплина имеет различные приложения и школы, которые значительно повлияли на работу психологии. Его история восходит к десятилетию 50-х годов в постоянном диалоге между наиболее важными тенденциями в психологии и антропологии в Соединенных Штатах и ​​Европе. Далее мы увидим краткая история семейной терапии, а также ее основных авторов и школ .


  • Статья по теме: «Семейная терапия: виды и формы применения»

История семейной терапии

Десятилетие 50-х годов в Соединенных Штатах ознаменовалось важными изменениями, связанными со Второй мировой войной. Среди прочего, социальные проблемы начинают восприниматься из рефлексивного поля, которое было омрачено политическими конфликтами. Возникает целостное и системное понимание личности и человеческих групп. это быстро влияет на цели и приложения психологии.

Хотя психология развивалась с позиций, сильно ориентированных на индивида (наиболее доминирующими были классический бихевиоризм и психоанализ); рост других дисциплин, таких как социология, антропология и общение позволили важный обмен между индивидуальными подходами и общественными науками .


Именно эти два потока в пике, один из которых фокусируется на индивиде (преимущественно психоаналитическом), а другой - на социальном подходе, вместе некоторые предложения смешанного подхода, представляют собой первые основы привычной терапии между 1950 и 1960 годами.

После его расширения тысячи людей прошли обучение системной терапии, которая отражала их растущую профессионализацию, одновременно расширяя ее. Последние находятся в постоянном напряжении между поиском методологического пуризма системного подхода или реформированием основных психоаналитических концепций, не обязательно отказываясь от них.

  • Может быть, вас интересует: «История психологии: авторы и основные теории»

Пионеры психоаналитического подхода

В этот период психоаналитический подход к терапии не дал видимых результатов при лечении психоза При чем специалистам пришлось обратиться, чтобы увидеть другие элементы, выходящие за рамки личности, и первым из них была именно семья.


В этом подходе одним из пионеров был Милтон Эриксон, который уделял особое внимание изучению общения за пределами психики. В том же смысле Теодор Лидз, Лайман Винн и Мюррей Боуэн являются представителями , Другим был Натан Акерман, который начал работать с семьями в качестве «дополнения к детской терапии» из того же психоаналитического подхода. Последний основал первую службу семейного ухода, первый семейный институт и главный журнал семейной терапии на данный момент: Семейный процесс.

Карл Уитакер и Филадельфийская группа также хорошо известны режиссеры Иван Босзорменый-Надь, Давид Рубинштейн, Джеймс Фрамо и Джеральд Цук. При разработке этого подхода было также важно, чтобы Гарольд Сирлз, который работает с людьми с диагнозом шизофрения, и, не сосредотачиваясь исключительно на семье, описал важность последних в развитии индивидуальных психиатрических проявлений.

С детства до семьи

С другой стороны, некоторые специалисты они изучали патологии детства , область исследования, которая позволила учесть переживания и напряженность семьи как форму вспомогательного лечения.

Один из них, Джон Белл, был свидетелем работ англичанина Джона Стайерленда в этой области и вскоре воспроизвел их в Соединенных Штатах, чтобы наконец опубликовать одну из пионерских книг в Северной Америке: Семейная групповая терапия, Кристиан Мидельфорт, со своей стороны, опубликовал еще одну из первых книг по семейной терапии. Семейная Терапияв том же десятилетии.

Пионеры в антропологическом фокусе

Вторым ключевым направлением развития системной терапии был антропологический, и фактически он был вызван проблемами, подобными психоаналитическим. Заинтересованные в понимании того, как различные элементы языка и общения генерируются и искажаются, они закончили изучением групповых отношений, отмеченных психозом .

Оттуда были разработаны различные школы, которые, не отказываясь от многих психоаналитических постулатов, представляют собой наиболее важные основы семейной терапии. Ниже мы увидим, что они есть.

Группа Пало-Альто

В постоянном диалоге со специалистами Университета Беркли эта школа была создана благодаря работе Грегори Бейтсона, английского биолога и антрополога, особенно интересующегося коммуникацией. Он является наиболее цитируемым автором в семейной терапии для перевода общей теории систем также биолога Карла Людвига фон Берталанффи в антропологию и последующую психотерапию.

Последний сформировал важную рабочую группу в психиатрической больнице для ветеранов в Менло-Парке, штат Калифорния, где были включены различные психологи, психиатры и психоаналитики и уже работали с групповыми подходами. Вместе с Полом Ватцлавиком и другими специалистами он разработал различные теории о коммуникации и кибернетике.

Пало-Альто признан одной из самых представительных групп в истории семейной терапии. Это пионеры Уильям Фрай, Дон Джексон, Джей Хейли, Джон Уикленд и позже Вирджиния Сатир, которая признана одним из главных основателей этой дисциплины.

Среди прочего, Сатир ввел дополнительную профессию в области семейной терапии: социальная работа. Оттуда он разработал терапевтическую модель и руководил многими семинарами и программами профессиональной подготовки. Он также опубликовал одну из первых книг на эту тему.

Стратегическая Школа и Школа Милана

Впоследствии Джей Хейли основал Стратегическую школу и позиционируется как один из тех, кто заинтересован в том, чтобы отличить принципы системного подхода от других потоков психологии и антропологии.

Хейли знает в десятилетие 60-х годов Сальвадор Мюнхен, который развивал Структурную школу по всей территории Соединенных Штатов. Это порождает стратегически-структурный подход групповой терапии , который заканчивается объединением предложений Пало-Альто с экологическими рекомендациями, сделанными на северо-американском восточном побережье.

Школа Милана также является репрезентативной в этой области, хотя и в равной степени психоаналитической. Он был основан Мара Сельвини Палаццоли, который вместе с другими психоаналитиками постепенно изменил центр изучения личности на работу с семьями, их моделями общения и общей теорией систем .

Подходы к объединяющему проекту

После успеха семейной терапии, также известной как системная терапия (не только в Соединенных Штатах, но и в Европе), объединяющий проект психоаналитического, антропологического и смешанного подходов был основан, в частности, на анализе четырех аспектов, составляющих любой система: генезис, функция, процесс и структура .

Подход Второй кибернетики связан с объединяющим проектом, который проблематизирует роль человека, который наблюдает за системой в ее модификации; Вопрос, который остался отсутствующим в предшествующих периодах терапии и на который сильно повлияли современные теории квантовой физики.

В 80-х парадигма конструктивизма присоединяется , чье влияние оказалось больше, чем у любого другого. Возвращаясь ко второй кибернетике и общей теории систем, включение конструктивизма предполагает, что семейная терапия на самом деле является активной конструкцией терапевта вместе с семьей, и именно эта последняя позволяет профессионалу «вмешиваться, чтобы модифицировать».

Таким образом, семейная терапия понимается как терапевтическая система сама по себе, и это система, которая составляет основную единицу лечения , С этого момента и вплоть до десятилетия 90-х годов включаются новые терапевтические подходы, такие как повествовательные техники и психообразовательные подходы, в то время как эта дисциплина распространяется по всему миру.

Библиографические ссылки:

  • Бертрандо, П. (2009). Увидеть семью: теоретические видения, клиническая работа. Психоперспектива, VIII (1): 46-69.
  • Перейра Терцеро, Р. (1994). Исторический обзор семейной терапии. Психопатологический журнал (Мадрид), 14 (1): 5-17.

Коротко про курс "Психология современной семьи". Автор - Елены Благовой (April 2024).


Похожие статьи